为了提高教学质量和效果,规范讲授的重点、难点,推广优势教学方法,交流教学心得,丰富教学内容,探索有效研究性教学模式,拓展前沿专业知识,培养教学研究气氛,特制订集体备课制度。
一、集体备课和范围
集体备课的课程为专业基础课;参加集体备课的教师为全体专业基础课授课教师和拟讲授的专业基础课教师。
二、集体备课的程序
1.集体备课以课程组为单位,由课程负责人组织,课程负责人需为课程主讲教师,由课程组推荐产生;
2.各课程组应根据课程性质,通过集体备课探讨教学大纲的实施、教学内容选定、教学方法和手段使用、试题库建设等问题,确立教学重点、难点,安排教学进度;
3.在集体备课中,应就教学过程中出现的教学管理、疑难问题、现象解释、理论探讨等问题开展讨论;
4.各课程组集体备课不得低于三次,分别于授课前、授课中和考试前,实际次数可根据具体课程及进程确定;
三、集体备课的记录
1.集体备课应由专人做好记录,记录包括以下基本内容:集体备课时间、地点、备课科目、负责人、参加人员、备课内容、集体讨论内容(每位老师的发言)、小结等(附表1)。
2.各课程负责人每学期的期未上交集体备课记录。
四、《金沙集体备课制度》自2013年8月26日起实施,由金沙负责解释。
附表1:
集体备课记录表
科目 |
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时间 |
| 地点 |
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参加人员 |
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主要内容 |
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记
录
| 教师发言(讲授、讨论等)
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小
结
| 集体备课的收获(教学方法、教学管理、重点难点、教学进程等)
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课程负责人: 记录人: